這段時間，大學排名正經歷著冰火兩重天。

熾熱的夏天，泰晤士高等教育先后發布了亞洲大學排名、世界年輕大學排名，QS教育集團則正式發布了2024年世界大學排名，在高考招生季，它們引爆著一場熱火朝天的大學評比。

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與此同時，陽光下的陰影正在蔓延。QS排名公布不久后，韓國52所重點大學聯合發表聲明，將不再參加QS世界大學排名。

近兩年，大學排名屢屢陷入危機，國內多所985公開表明與國際大學排名割席，哈佛、斯坦福等多所頂尖高校法學院、醫學院相繼退出U.S News排名。

長時間的野蠻生長后，大學排名機構刻意隱藏的諸多問題，還是按下葫蘆浮起了瓢。

不會讓所有人滿意的排名

據韓媒《東亞日報》報道，包括首爾大學、延世大學、高麗大學在內的韓國大學此次大規模退出，是因為QS今年的世界大學排名存在重大的評價方法缺陷。

今年QS在官網上公布了全新的評估指標，高校的“學術聲譽”和“師生數量比”的權重各下調10%，同時新增了“可持續教育”“就業能力”和“國際研究網絡”三個指標。

這三個新指標正是韓國高校認為極不合理的地方。以“國際研究網絡”來說，該指標的計算方式是：研究合作國家的數量／共同研究合作機構或大學的數量，也就是說，在相同的國家數量下，研究合作伙伴越少，評分反而會越高。

而“就業能力”的評價則依托于校友是否經常被英語媒體提及，顯然這將利好英語圈國家大學，而不利于亞洲大學。從最新公布的QS排名來看，事實也的確如此。

今年北京大學、清華大學等多所國內高校QS排名均有不同幅度的下降，韓國高校的下降幅度更為慘烈，首爾大學下降12位，另有19所大學排名下滑100名以上。

圖 | 韓媒統計：31所大學排名均有下降

與之鮮明對比的是澳大利亞大學的大獲全勝，墨爾本大學、悉尼大學和新南威爾士大學首次同時躋身前20名，創下歷史最高名次。

圖 | 悉尼大學連夜印刷進入TOP20的喜訊

無獨有偶，此前多所排名TOP20的頂尖高校法學院、醫學院退出U.S News排名的理由同樣是，“該排名存在嚴重缺陷，不僅無法推動行業的發展，而且直接阻礙其進步”。

這兩個學院關心的應該是道德、公平和使命，而U.S News排名關注的則是考試成績、GPA和就業情況。耶魯大學法學院院長曾公開發文表示，“該校十分鼓勵學生從事為社區和國家利益服務的公益事業，而U.S News對此似乎并不重視，以至于這些畢業生實際上被歸類為失業者。”

或許是被頂尖高校的退出接連打擊，U.S News在今年5月宣布改變排名規則，將更加強調“學校培養來自不同背景的學生成功率”。

不過就像今年的QS排名一樣，評估指標只是輕輕扇動了一下蝴蝶翅膀，一場山呼海嘯就發生了。

夾縫的灰色地帶

社會選擇領域的阿羅定律告訴世人，在超過三個候選者的情況下，不存在一個合理的、沒有自相矛盾的排序方法。而將各項指標評分用粗暴的加權綜合，得到的大學排名，參雜了太多的主觀因素，為本就不合理的排序留下了灰色地帶。

2022年2月，哥倫比亞大學教授薩迪斯通過詳實的材料比對，公開質疑哥倫比亞大學提交給U.S News的班級規模、財務資源、畢業率等六方面數據涉嫌造假，從而將排名升至第2位。

隨后，哥倫比亞大學承認提交了錯誤數據，在2022年9月的最新U.S News排名中，哥大一落千丈，跌至18名。今年6月，哥大正式宣布終止與U.S News的一切合作，也不會向U.S News提供任何數據以及參與任何后續的排名。

圖 | 哥倫比亞大學宣布永久退出U.S News排名

賓夕法尼亞大學法學院前院長科林·戴弗曾說過，“由于排名嚴重依賴未經審計的、自行報告的數據，因此沒有辦法確保信息的準確性或排名結果的可靠性。”

從U.S News官方公布的數據來看，僅2018年以來因錯報數據而被暫時移出排名的美國高校就有48所，這些學校無一例外，皆是自己主動上報。

在這個不正常的排名系統中，大學的發展被扭曲為冰冷的數字，驅使著校方做出瘋狂的舉動。

2020年，國內某地方高校因排名中論文引用率權重較高，強制性要求校內相互引用論文，最終在U.S News學科排名中出現數學系力壓北大，位居國內第一的荒唐一幕。

沙特阿拉伯的某些大學也被曝出過重金招攬只用“掛名”的頂尖研究人員，從而提升全球排名的丑聞。

而轟隆運轉的系統下，還存在一片更為隱晦的空間——買排名，這當然不會擺在臺面，但高校和機構各自心照不宣。

QS在排名外同時運營著以大學和學生個人為對象展開的咨詢服務，加州伯克利大學曾指出，“接受QS咨詢服務的大學排名有可能上升”。韓國教育圈人士也在52所大學宣布退出后透露，很多高校為了提高在QS的排名，向QS繳納了不菲的廣告費或被迫接受了QS提供的咨詢。

祛魅的盲目崇拜

“大學排名是一種略顯愚蠢的癡迷，當大學、家長或學生把它看得太重時，就會造成傷害。”

“根本無法用線性排名來衡量一所大學的偉大之處。”

越來越多高等教育人士的質疑，一點點祛除著排名環繞的光環。裹挾其中的國內高校也在努力修正著對排名的執念。

“十三五”期間，國內很多高校將大學排名作為辦學目標之一。2020年以來，教育部多次明確，不得盲目采信、引用和宣傳各類機構發布的排行榜，堅決不圍繞各種流行的排行榜辦學。

去年4月，南京大學在《南京大學“十四五”規劃》和《南京大學“雙一流”建設高校整體建設方案》中提到，學校發展和學科建設均不再使用國際排名作為重要建設目標。

同時經多方證實，中國人民大學決定不再參加國際排名，而蘭州大學則表示從未參加過泰晤士高等教育世界大學排名。可以預見，在3所985高校的帶頭下，將大學排名寫進高校“十四五”規劃的大學會減少很多。

圖 | 中國人民大學退出國際大學排名

不過事物存在即合理，只要學生、家長、企業、社會簡單卻旺盛的需求仍然存在，大學排名就必然不會消亡。從最新公布的QS2024大學排名來看，這3所985也依然位列其中，這說明校方只是不再提供數據，卻無法阻止機構的排名。

但正如中國人民大學國家發展與戰略研究院研究員馬亮撰文寫道，國際排名固然有其局限和不足，但是完全一拋了之也并非可取。排行榜背后多源、連續和翔實的數據庫，可以為高校發現問題和找準短板提供參考，更多發揮國際排名的信息和情報作用，弱化其目標和排名價值，可能是更為切實可行的做法。

“排名榜就像一面鏡子，偶爾看看，對照一下和別人的差距，但絕不能照著辦學。”

而走出排名陰影的大學，也將會有更強大的自驅力，去自由地追尋只屬于自己的使命。

來源：轉自公眾號青塔

編輯：周彩麗

統籌：劉潔

終審：姜乃強

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